Пасха — один из тех праздников, которые отмечается в кругу семьи и который состоит из многочисленных традиций. Об этом рассказала в своей статье педагог-психолог Чернецкая А.И.

Традиции несут в себе очень значимый психологический смысл и один из них — это связь с родом, которая дает ощущение непрерывности жизни. Это своего рода "сундучок опыта", который передается из поколения в поколения от матери к дочери и т.д.

Через реализацию традиций в семье из поколения в поколение мы передаем нашим детям всю совокупность знаний и опыт, также через традиции даруются ценности. Это самый простой и важный родительский воспитательный инструмент. Он нужен для того, чтобы дети переняли систему ценностей, как основу и опору на своем непростом пути взросления.

Еще одна важная роль традиций заключается в том, чтобы объединять семью в одно целое, где отношения становятся не просто формальными обязанностями, а стали действительно близкими, теплыми и настоящими. Через реализацию семейных традиций мы проявляем любовь.
Семейные традиции помогают формировать ребенку представление о доме как о месте, где он может быть частью целого. Чем больше мы общаемся с бабушками, тетями, дядями, тем лучше ребенок понимает нормы социального поведения без принуждения.
Семья — это маленькая вселенная для каждого человека.

Учитель-логопед Коколева А.С.познакомила с Лексической темой «Пасха». Задания для детей старших и подготовительных групп -  автоматизация и дифференциация поставленных звуков.

Воспитателями также были предложены различные виды образовательной деятельности по теме «Пасха»

Были предложены пасхальные сказки и рассказы, пасхальные игры, пословицы и поговорки., а также сделать поделки и  нарисовать рисунки на эту тему.

Ребята из группы "Теремок" делали цыплят и курочек к Пасхе.

Лукьян из группы «Почемучки» сделал замечательные поделки.

Ребята из гр. "Цветочки" делали аппликации к празднику "Пасха". Работы выполнили: Кирилл, Есения, Кристина, Василиса, Женя, Ирина, Варвара, Юля 

Группа  "Дружная семейка"лепили Пасхальное яйцо. Этим они развивали речь, мышление, мелкую моторику пальцев. .

Поделились своими работами Семён, Даша, Ульяна, Стеша и Катя.